Unterricht

Französisch wird als 2. Fremdsprache an unserer Schule angeboten. Mit G9 wird Französisch ab der 7. Klasse unterrichtet. Im Mittelpunkt des Französischunterrichts in der Sekundarstufe 1 steht die Vermittlung der Sprech-, Lese-, Hör- und Schreibkompetenz. Die inhaltlichen Schwerpunkte in der Oberstufe, die durch den Lehrplan vorgegeben werden, sind:

  • In der Einführungsphase E1/E2 Ȇtre jeune en France (Jung sein in Frankreich)
  • In der Qualifikationsphase
  • Q1: La France d’aujourd’hui: vivre ensemble (Frankreich heute: Zusammen leben).
  • Q2: Individu et altérité (Individuum und das Anderssein)
  • Q3: La condition humaine (Formen der menschlichen Existenz)
  • Q4: Les défis de l’homme moderne (Die Herausforderungen des modernen Menschen)

Abschlussprüfungen

Französisch kann in der Oberstufe als Grundkurs oder Leistungskurs gewählt werden. Wenn die Schülerin/der Schüler sich für Französisch als Prüfungsfach entscheidet, kann die Prüfung mündlich oder schriftlich abgelegt werden.

Wochenstundentafel

Jahrgang Schulzweig Wochenstunden Anzahl Klassenarbeiten
7 Gymnasium

Realschule

4

4

4 (2 pro Halbjahr)
8 Gymnasium

Realschule

4

4

4 (2 pro Halbjahr)
9 Gymnasium

Realschule

4

4

4 (2 pro Halbjahr)
10 Gymnasium

Realschule

4

3

4 ( 2 pro Halbjahr)
E-Phase Gymnasium 3 4 (2 pro Halbjahr)
Q1-Q4 Gymnasium 3 4 (2 pro Halbjahr)

Verwendete Bücher

Jahrgang Schulzweig Lehrwerk
7 Gymnasium

Realschule

À plus! 1 (Cornelsen, 2014)

À toi! 1 (Cornelsen, 2014)

8 Gymnasium

Realschule

À plus! 2 (Cornelsen, 2014)

À toi! 2 (Cornelsen, 2014)

9 Gymnasium

Realschule

À plus! 3 (Cornelsen, 2014)

À toi! 3 (Cornelsen, 2014)

10 Gymnasium

Realschule

À plus! 4 (Cornelsen, 2014)

Réalités 4 (Cornelsen, auslaufend)

E-Phase Gymnasium Horizons-Dossier Les ados

(Klett, 2013)

Q1-Q4 Gymnasium Horizons (Klett, 2013)

DELF/Sprachzertifikat – Diplôme d’études en langue française

(DELF A1, A2, B1, B2)

Ab dem Schuljahr 2018/2019 wird die GHS einen Kurs zum Erwerb des französischen Sprachzertifikats am Nachmittag für die Mittelstufe anbieten.

Im Rahmen des Angebots werden die Schüler/innen auf die schriftliche und mündliche Prüfung, die im Frühjahr im Institut Français in Mainz stattfindet, vorbereitet. Die Teilnahme an der Prüfung ist fakultativ. Die Schüler/innen werden dabei in den Bereichen der vier kommunikativen Kompetenzen – Hörverstehen, Leseverstehen, mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit – geschult. Dieses Zertifikat ist unbegrenzt gültig und ist eine wertvolle Zusatzqualifikation, denn damit können die Schüler/innen ihre praktischen Sprachkenntnisse auf dem europäischen Arbeitsmarkt und an französischen Hochschulen mit einem international anerkannten Diplom nachweisen.

Austausch

Schon seit über 30 Jahren besteht der Austausch zwischen der GHS und unserer Partnerschule in Bar-Le-Duc, Lothringen.

Cinéfête

Ein Darmstädter Kino zeigt jedes Jahr im Herbst eine Woche lang französischsprachige Filme. Ausgewählte Filme ermöglichen Schüler/innen aller Altersklassen einen Einblick in französische Kultur und Filmkunst. Vor und nach dem Film können sich die Schüler/innen anhand didaktisch aufbereiteter Materialien weiter mit dem Thema auseinandersetzen.

FranceMobil

Nach Möglichkeit versuchen wir einmal pro Jahr das FranceMobil einzuladen. Das FranceMobil hat es sich zum Ziel gesetzt, deutsche Kinder spielerisch für die französische Sprache zu motivieren und zu begeistern.

Projekt

Im Juni 2017 haben unsere Schüler/innen aus der 8. Klasse und aus der Oberstufe eine Reise nach Avignon unternommen. (siehe Bericht der Schüler/innen)

Warum Französisch lernen?

Frankreich ist für Deutschland nicht nur ein wichtiger Partner in der Politik, auch in kulturellen Bereichen gibt es schon mehrere Partnerschaften:

  • den Deutsch-Französischen Fernsehsender Arte.
  • das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW), eine internationale Organisation im Dienste der deutsch-französischen Zusammenarbeit, die die Aufgabe hat, die Beziehungen zwischen den Jugendlichen beider Länder zu fördern, das Verständnis füreinander zu verstärken und die Vorstellung vom jeweiligen Nachbarland weiterzuentwickeln.
  • die Deutsch-Französische Hochschule (DFH), ein Netzwerk von über 180 Partnerhochschulen in Deutschland, Frankreich und weiteren Ländern.
  • den Deutsch-Französischen Kulturrat (DFKR), der die Zusammenarbeit zwischen den beiden Ländern fördert.
  • den Deutsch-Französischen Kulturfonds, der für Kulturprogramme die deutsch-französische Zusammenarbeit im Ausland fördert.

Deutschland und Frankreich sind füreinander wichtige Handelspartner. In Unternehmen ist Französisch die meist benötigte Fremdsprache nach Englisch sowie, neben Englisch, eine wichtige Sprache in Diplomatie und Politik und eine offizielle Arbeitssprache in der EU und in vielen internationalen Institutionen.

Französisch ist eine der wichtigsten internationalen Sprachen und wird als Muttersprache, Ländersprache, Amtssprache oder Verkehrssprache in mehr als 35 Ländern der Welt gesprochen. In Afrika gibt es mehr frankophone als anglophone Länder.

Für Deutschland sind die Wirtschafts-und Handelsbeziehungen mit Frankreich und den französischsprachigen Ländern innerhalb und außerhalb Europas von zentraler Bedeutung.

In den französischsprachigen Städten Brüssel, Straßburg und Genf befinden sich die wichtigsten Institutionen der Europäischen Gemeinschaft (EU, Nato, Europäischer Gerichtshof für Menschenrechte, UNO). Für alle Menschen, die in diesen Bereichen arbeiten wollen, sind gute Französischkenntnisse Voraussetzung.