Musik

Musizieren im Klassenverband projektorientiert oder als Unterrichtsprinzip im handlungsorientierten Musikunterricht ist unser  Mittelpunkt im Fach Musik. Dabei geht es auch um die Vermittlung musikalischer Grundbegriffe( Fachsprache) und verschiedener Notationsweisen, die beim gemeinsamen Musizieren gebraucht werden.
Zum Einsatz kommen Gitarren, Orff’sches Instrumentarium, Blockflöten, Holz- und Blechblas-, lateinamerikanische Percussionsinstrumente, Keyboards, elektronische Medien und Musikprogramme wie z.B.  Music Maker. Fachräume, ein  Bläserraum, Bandraum und ein Keyboardraum stehen zur Verfügung.

Aktuelles aus dem Fachbereich Musik findet sich im GHS-Blog.

Warum Musik?

Musik soll Spaß machen, aber auch wichtige Erfahrungen geben:

• aktives Musizieren erweitert den musikalischen Horizont,
• fördert die Toleranz gegenüber unbekannten musikalischen Phänomenen und schließt oft mit einem vorzeigbaren Produkt  in öffentlichen Konzerten ab,
• fördert Lust am Klang, am produktiven Tun mit allen Sinnen,
• erschließt durch die körperlich-sinnliche Erfahrung die eigentliche ästhetische Dimension von Musik,
• ermöglicht  jeden entsprechend seiner Fähigkeiten und Leistungsniveau zu fördern.

Musik ist positive Lernverstärkung und für andere Fächer und …

• steigert die Ausdauer, Konzentration, Merkfähigkeit, Frustrationstoleranz und Selbstwirksamkeit,
• entwickelt soziale, personale und emotionale Kompetenzen,
• schult  Grob- und Feinmotorik,
• übt Präsentations- und Kommunikationstechniken.

Vertiefungsmöglichkeiten

• Profil Bläserklasse
• Rockband
• Beginnerband
• Concertband
• Big Band
• Bläser-AG

Unsere Musiklehrkräfte

Angelika Bruckner, Tobias Jurasin, Sabine Köbler, Markus Kranz, Melanie Neumann, Elke Seimetz, Ursula Tilsner

 Unterrichtsmaterial

in G:  Lehrwerke Musix 1, 2, und Arbeitshefte Musix,
in G und Fö: Essential Elements, Yamaha Keybordclass

Stundentafel