Aktuelle Arbeiten präsentieren wir auch in unserem Kunst-Blog.

Was ist anders am Kunstunterricht im Vergleich zu anderen Fächern?

  • schwerpunktmäßig wird praktisch gearbeitet,
  • eigene Ideen und Lösungen werden entwickelt,
  • man arbeitet länger an einer Sache,
  • in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit werden Projekte geplant und umgesetzt,
  • sich selbst und andere Einschätzen, Präsentieren.

Was machen wir?

Farbe: Malen mit verschiedenen Materialien (Wasserfarbe, Acrylfarbe, Aquarellfarbe), Collagieren, Kombinieren, Übermalen

Grafik: Zeichnen, Tuschen, Drucken, Schrift oder Räume gestalten

Plastisches Gestalten: Modellieren, Aufbauen, Schnitzen, Upcyceln, Modelle bauen

Neue Medien: Bilder gestalten/verfremden, Fotografieren, Videos drehen, Stop-Motion, Werbung entwerfen

Präsentieren: Über eigene Arbeiten und künstlerische Ergebnisse sprechen und diese reflektieren, eigene Arbeiten ausstellen, theoretische Inhalte präsentieren.

Lehrkräfte für Kunst

Ines Bova, Adrienne Ganßmann (Referendarin), Melanie Herud, Carolin Jesske, Monja Zwiener

Wahlmöglichkeiten in der Oberstufe

Das Fach Kunst kann in der gymnasialen Oberstufe der GHS als Grund- und Leistungskurs belegt werden. Der Grundkurs ist zwei- der Leistungskurs fünfstündig pro Woche. In beiden Kursformaten ist theoretisches Arbeiten wichtig, im Leistungskurs gibt es einen zusätzlichen praktischen Schwerpunkt.

Folgende Prüfungsformen im Grundkurs sind als Prüfungsleistung im Abitur möglich: Schriftliches Abitur, Mündliche Prüfung, Präsentationsprüfung.

Im Leistungskurs wird als Prüfungsleistung im Abitur eine Klausur geschrieben. Hier kann zwischen einer vorwiegend praktischen oder vorwiegend theoretischen Prüfung gewählt werden. Während des Schuljahres werden Klausuren mit theoretischen und praktischen Anteilen geschrieben.

In der Oberstufe werden u.a. Natur- und Sachzeichnen, architektonisches Entwerfen, Modellbauen, Malen in Acryl, Fotografie, Plakatgestaltung und Design behandelt (Vorbereitet wird auf die Berufsfelder Architektur, Medien- und Kommunikationsdesign, Produkt- und Grafikdesign, Kunstvermittlung und Freischaffende Kunst.) Finde ich zu schmal gefasst, würde es deswegen rausnehmen. Wir orientieren uns an den jeweiligen Einführungserlasse für die gymnasiale Oberstufe.

Was müsst ihr können?

  • Freude und Geschick am eigenen künstlerischen Gestalten
  • Generelles Interesse an Kunstwerken jeder Form
  • Aufgeschlossenheit ggü. Neuem
  • Interesse, Texte zu verfassen und Kunstwerke genauer „unter die Lupe zu nehmen“.

Eure Fachschaft KUNST der GHS